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高中生QQ群聊天集体炒作业被抓

2014-12-16

lanecat网猫消息,昨日高中教师在下午批改作业时,该教师发现竟然有33个学生的作业有抄袭的痕迹,经过进一步调查他发现,上周周末这33位高中生竟然利用网络在QQ和微信上建立了属于本班的作业抄写群,所有的科目和作业答案都会被群发,这样一来以后写作业就不再是难事了……

调查后发现,对于抄袭作业的心理大致分为三大类,一类是内心很想好好学习,但由于拖延、懒惰等不良的学习习惯,导致每每到了周日的晚上才会着急堆积成山的作业,最终心理防线被紧迫的时间击溃,选择抄袭了事;第二类学生属于吆喝、捣乱型,他们会将自己会写的作业题传播出去,换取成就感的同时,说自己也是抄来的,结果做个无辜的"被抄袭"者,当然那些"讲义气"的被抄袭者也大有人在;第三类学生则是对学习某一科目失去了信心,完全跟不上老师的进度,为了不挨骂,单纯地进行复制粘贴。

对此lanecat网猫指出,面对正在青春心理成长波动期的中学生,体罚或痛批其实是不能解决根本问题,而除了老师们需要在教学上进行更好的引导外,更重要的是家长平时如何关注孩子的学习与成长。

虽然互联网上有很多QQ监控软件可以防止QQ群聊天集体炒作业现象,家长只要通过软件对电脑的聊天工具进行管理控制就行了,但是"应该正面激发学生的自信心,想方设法引导他们的作息时间和学习习惯。"lanecat网猫觉得,沟通和鼓励始终是与孩子之间最好的引导方式。其实作业都是有难易梯度性的,家长可以配合老师,引导他们独立完成容易的部分,难题可以适当地查看答案或是求助其他同学,寻找解题方式。


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